Sociaal-emotioneel
- Nathalie Mandemaker
- 1 jan 2023
- 1 minuten om te lezen
'Hoogbegaafde kinderen zijn sociaal-emotioneel niet zo sterk'
Dit hoor je maar al te vaak! En dat snap ik wel als je geen verstand hebt van HB. Neem mijn dochter, 5 jaar UHB en in groep 3. Wat zien onwetende mensen: een meisje dat met niemand een klik heeft, nooit afspreekt met iemand, vaak moet huilen als ze naar de klas wordt gebracht… niet echt een sociaal en emotioneel sterk kind toch?
Of is dit kind uitzonderlijk hoogbegaafd, dat geen klik heeft met 6/7 jarige maar wel super goed gaat met 12/13 jarige kinderen. Een kind dat huilt bij de deur van de klas omdat ze weet dat ze de hele dag onder haar niveau moet werken, dat voelt dat ze er niet bij hoort en dat ze anders is dan de rest.
Zo’n kind heeft geen gebrek aan sociaal emotionele ontwikkeling maar aan een passende omgeving. Deze kinderen zijn juist vaak extreem empatisch en lopen sociaal gezien ver voor op hun leeftijdsgenootjes met een gemiddeld iq.
Sociaal en emotioneel wordt vaak als 1 gezien maar het zijn 2 verschillende dingen! Sociale ontwikkeling is vrienden maken, trouw en loyaliteit. Emotionele ontwikkeling is omgaan met gevoelens, je zelfbeeld.
Als je een gemiddeld kind met een iq van 100 elke dag zou laten meedraaien op speciaal onderwijs voor kinderen met een iq van rond de 70… zou dat kind zich dan sociaal en emotioneel goed kunnen ontwikkelen? Nee natuurlijk niet. Gelijkgestemden zijn zo belangrijk!
Opmerkingen